Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2008/09 - Gruppe 07 - Aufgabe 4: Difference between revisions
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*Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden. | *Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden. | ||
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Different types of visualization were chosen in order to display the information. To get an overview of Homer Simpsons life one can see a distribution of the consumed drinks over the years. There is a possibility to enlarge certain parts of the diagram by scrolling over it, which has a fisheye effect. | |||
In order to get more details about one year, it is possible to click on the year to get a pie chart, which shows the distribution of the amount of different drinks in a more highlighted way. Next to the pie chart there is a normal comparison of the amount of consumed fluids compared to the amount of recommended maximum doses. | |||
Double-clicking on one year will open a new distribution, next to the old one, showing Homers consumed drinks for each month. Also, clicking on one month will show a pie chart as well as a normal comparison of consumed fluids and maximum recommended dose. In this view it is also possible to double-click on one month, which will open the distribution shown for each day with the same possibilities mentioned above. | |||
Inhalte: | |||
* Welche Art(en) der Visualisierung sollen eingesetzt werden? | |||
* Visual Mapping | |||
o Wie werden die verschiedenen Datendimensionen in visuelle Attribute umgesetzt? | |||
+ z.B. Dimension "Filegröße" --> visuelles Attribut "Fläche" | |||
* Beschreibung der verwendeten Techniken / angewandten Prinzipien | |||
o inkl. Quellenangaben (siehe z.B. VO Skriptum/Foliensatz) | |||
* Interaktionsmöglichkeiten | |||
o Wie erfolgt die Interaktion der BenutzerInnen mit dem System? | |||
o Welche Interaktion dient welchem Zweck? | |||
+ Navigation, Zooming, Highlighting, Dynamic Querying, Selection, Brushing, ... | |||
* Mockup(s) / Fake Screenshot(s) | |||
o zumindest zwei grafische Entwurfsskizzen oder interaktiver Prototyp | |||
+ Handskizze + einscannen oder am Computer gezeichnet | |||
* Wie werden die BenutzerInnen in ihren Aufgaben unterstützt? | |||
* Welche Besonderheiten gibt es? | |||
* Was sind die Vor- und Nachteile der Technik? | |||
* Erweiterungs- bzw. Verbesserungsmöglichkeiten | |||
* etc. | |||
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Revision as of 19:33, 3 January 2009
Aufgabenstellung
Gegebene Daten
Homer Simpson's Trinkverhalten in Abhängigkeit von seinen Lebensumständen
...Visualisierung von Homer's Lebensabschnitten bzw. Ereignissen mit Einfluss auf sein
Trinkverhalten (zB.: Kindheit, Pubertät, Arbeitslosigkeit, Beziehungen, Hochzeit, Geburt
der Kinder, Liebeskummer, Alltag, etc.) von seiner Geburt bis Jetzt + mögliche
Zukunftsszenarien (mind. 3).
- Die Menge folgender Getränke soll für die jeweiligen Lebensumstände ablesbar sein
(ml oder Liter - je nachdem - pro Tag, Monat, Jahr (z.B.: Fokus+Kontext Methoden):
a) Wasser
b) Milch
c) Fruchtsaft
d) Cola
e) Kaffee (Würfelzucker?)
f) Bier
(vereinfacht angenommen, Homer trinkt ausschließlich diese Getränke)
- Die folgenden Werte sollen abhängig von den konsumierten Getränken ablesbar sein:
1) g oder kg konsumierter Zucker (aus Getränken) + empfohlene Maximaldosis pro Tag, Monat, Jahr (empfohlene Maximaldosis/Tag: 50g; enthaltener Zucker: 10g/100 ml Cola; 10g/100 ml Fruchtsaft; 3g/Würfelzucker).
2) mg konsumiertes Coffein + empfohlene Maximaldosis pro Tag, Monat, Jahr (empfohlene Maximaldosis/Tag: 600mg; enthaltenes Coffein: 10 mg/100 ml Cola; 80 mg/100 ml Kaffee).
3) g konsumierter Alkohol + empfohlene Maximaldosis pro Tag, Monat, Jahr (empfohlene Maximaldosis/Tag: 20g; enthaltener Alkohol: 3,6 g/100ml Bier)
- Die Daten sollen zur medizinischen/psychologischen Analyse visualisiert werden.
- Die bisher erlernten Design-Prinzipien sollen umgesetzt werden (z.B.: Optimierung der Data-ink ratio).
- Die Mockups sollten zumindest 1) Homer's Leben im Überblick 2) und eine Detailansicht wiedergeben.
- Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden.
B: Concept
Different types of visualization were chosen in order to display the information. To get an overview of Homer Simpsons life one can see a distribution of the consumed drinks over the years. There is a possibility to enlarge certain parts of the diagram by scrolling over it, which has a fisheye effect. In order to get more details about one year, it is possible to click on the year to get a pie chart, which shows the distribution of the amount of different drinks in a more highlighted way. Next to the pie chart there is a normal comparison of the amount of consumed fluids compared to the amount of recommended maximum doses. Double-clicking on one year will open a new distribution, next to the old one, showing Homers consumed drinks for each month. Also, clicking on one month will show a pie chart as well as a normal comparison of consumed fluids and maximum recommended dose. In this view it is also possible to double-click on one month, which will open the distribution shown for each day with the same possibilities mentioned above.
Inhalte:
* Welche Art(en) der Visualisierung sollen eingesetzt werden? * Visual Mapping o Wie werden die verschiedenen Datendimensionen in visuelle Attribute umgesetzt? + z.B. Dimension "Filegröße" --> visuelles Attribut "Fläche" * Beschreibung der verwendeten Techniken / angewandten Prinzipien o inkl. Quellenangaben (siehe z.B. VO Skriptum/Foliensatz) * Interaktionsmöglichkeiten o Wie erfolgt die Interaktion der BenutzerInnen mit dem System? o Welche Interaktion dient welchem Zweck? + Navigation, Zooming, Highlighting, Dynamic Querying, Selection, Brushing, ... * Mockup(s) / Fake Screenshot(s) o zumindest zwei grafische Entwurfsskizzen oder interaktiver Prototyp + Handskizze + einscannen oder am Computer gezeichnet * Wie werden die BenutzerInnen in ihren Aufgaben unterstützt? * Welche Besonderheiten gibt es? * Was sind die Vor- und Nachteile der Technik? * Erweiterungs- bzw. Verbesserungsmöglichkeiten * etc.