Teaching talk:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 15 - Aufgabe 3: Difference between revisions

From InfoVis:Wiki
Jump to navigation Jump to search
(New page: ==Bewertung== '''vorläufige Bewertung: 16 Punkte''' Begründung: * Eure Lösungen sind gut, jedoch die Texte bzgl der Kritik und der vorgenommenen Änderungen sind zu kurz. (vergleicht...)
 
No edit summary
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:
==Bewertung==
==Bewertung==
'''finale Bewertung: 25 Punkte'''
Begründung:
* Alle Änderungen durchgeführt
[[User:Katharina-Anna Wendelin|Katharina-Anna Wendelin]] 21:40, 7 February 2010 <br><br>
----
'''endgültige Bewertung: 23 Punkte'''
Begründung:
* Begründungen der Änderungen fehlen.
* Grafik 1: Beschriftung der x-Achse ist unverständlich, Beschriftung der y-Achse fehlt.
* Grafik1: nicht besonders aussagekräftig: Linien für „average expenditures“ und „income before tax“ eventuell weglassen.
* Informationen aus Grafik1(wieviel geben die einzelnen Altersgruppen aus) und Grafik3 (wofür geben sie es aus) eventuell in einer Grafik darstellen. -> diese Informationen auf zu viele Grafiken aufzuteilen erschwert den Vergleich.
* „…so the x2 section confuses the viewer“ -> 2x?
[[User:Katharina-Anna Wendelin|Katharina-Anna Wendelin]] 17:49, 18 January 2010 <br><br>
----


'''vorläufige Bewertung: 16 Punkte'''
'''vorläufige Bewertung: 16 Punkte'''

Latest revision as of 22:47, 7 February 2010

Bewertung[edit]

finale Bewertung: 25 Punkte


Begründung:

  • Alle Änderungen durchgeführt


Katharina-Anna Wendelin 21:40, 7 February 2010


endgültige Bewertung: 23 Punkte


Begründung:

  • Begründungen der Änderungen fehlen.
  • Grafik 1: Beschriftung der x-Achse ist unverständlich, Beschriftung der y-Achse fehlt.
  • Grafik1: nicht besonders aussagekräftig: Linien für „average expenditures“ und „income before tax“ eventuell weglassen.
  • Informationen aus Grafik1(wieviel geben die einzelnen Altersgruppen aus) und Grafik3 (wofür geben sie es aus) eventuell in einer Grafik darstellen. -> diese Informationen auf zu viele Grafiken aufzuteilen erschwert den Vergleich.
  • „…so the x2 section confuses the viewer“ -> 2x?


Katharina-Anna Wendelin 17:49, 18 January 2010


vorläufige Bewertung: 16 Punkte

Begründung:

  • Eure Lösungen sind gut, jedoch die Texte bzgl der Kritik und der vorgenommenen Änderungen sind zu kurz. (vergleicht mal euren Text mit dem von anderen gruppen).
  • Bitte fügt auch die Quelle bei eurer Grafik hinzu.
  • Grafik 1: Beschriftung der x-Achse ist unverständlich, Beschriftung der y-Achse fehlt.
  • Grafik1: nicht besonders aussagekräftig: Linien für „average expenditures“ und „income before tax“ eventuell weglassen.
  • Informationen aus Grafik1(wieviel geben die einzelnen Altersgruppen aus) und Grafik3 (wofür geben sie es aus) eventuell in einer Grafik darstellen. -> diese Informationen auf zu viele Grafiken aufzuteilen erschwert den Vergleich.
  • „…so the x2 section confuses the viewer“ -> 2x?


Katharina-Anna Wendelin 15:22, 18. Dezember 2009