|
|
(20 intermediate revisions by 5 users not shown) |
Line 1: |
Line 1: |
| [[Image:Aigner03infovis ue.gif]] <big>WS 2009/10</big>
| | This piece was ceongt, well-written, and pithy. |
| | |
| '''LVA Nr:''' 188.308 ([http://tuwis.tuwien.ac.at/lva/tuwien/188308 TUWIS++ Seite])
| |
| | |
| '''LVA Homepage:''' http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/index.html
| |
| | |
| '''Leitung:''' [[Gschwandtner, Theresia|Theresia Gschwandtner]] [gschwandtner (at) ifs.tuwien.ac.at]<br>
| |
| '''Tutorin:''' [[User:Katharina-Anna Wendelin|Katharina-Anna Wendelin]] [e0425160 (at) student.tuwien.ac.at]
| |
| | |
| | |
| == Gruppen ==
| |
| <!--
| |
| Gruppenlinks hier einfügen!
| |
| Beispiel:
| |
| *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2007/08 - Gruppe XX|Gruppe XX]]
| |
| "XX" durch Gruppennummer ersetzen!
| |
| -->
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02 (Feichtinger, Rezaei, Schindelka)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 03|Gruppe 03 (Lang, Hackl, Hasslacher)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 04|Gruppe 04 (Kaiser, Ehsani, Sverak)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 05|Gruppe 05 (Paizoni, Wuttej, Hudl)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 06|Gruppe 06 (Fried, Fritz, Hiller)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 08|Gruppe 08 (Bauer, Olea, Schwengerer)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 09|Gruppe 09 (Hubmann-Haidvogel, Kloibhofer, Riederer)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 10|Gruppe 10 (Kickinger, Ramsauer, Wittmann)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 11|Gruppe 11 (Gastecker, Hahn, Leeb)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 12|Gruppe 12 (Bauer, Eigner, Sakai)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 13|Gruppe 13 (Sadauskas, Scheikl, Burger)]]
| |
| | |
| [[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 15|Gruppe 15 (Martin, Stix, Lenzhofer)]]
| |
| | |
| == News / Bemerkungen ==
| |
| | |
| Liebe TeilnehmerInnen! <br>
| |
| Die vorläufige Bewertung der Aufgabe 0 ist nun auf eurer Gruppenseite
| |
| (unter Aufgabe 0 - discussion page) abrufbar.
| |
| Es besteht die Möglichkeit, euren aktuellen Punktestand (Maximum: 5 Punkte)
| |
| bis einschließlich Fr., den 06. 11. 2009 23:59 zu verbessern. <br><br>--[[User:Katharina-Anna Wendelin|Katharina-Anna Wendelin]] 11:42, 30 October 2009
| |
| | |
| Liebe TeilnehmerInnen!<br>
| |
| Die Links zu Aufgabe 1 (Auszubessernde InfoVis Begriffe) sind nun auf eurer Gruppenseite <br>unter "Aufgabe 1" zu finden.
| |
| Achtung: die Aufgabenstellung hat sich im Vergleich zum Vorjahr geändert! <br>(siehe http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe1.html) <br> <br>-- [[User:Katharina-Anna Wendelin|Katharina-Anna Wendelin]] 21:18, 29 October 2009 (CEST)
| |
| | |
| Liebe TeilnehmerInnen,<br>
| |
| fügt bitte Gruppen mit nur einem oder zwei Mitgliedern selbstständig zusammen,
| |
| z.B., Martin Schwengerer geht zur Gruppe 08 und Gruppe 12 verteilt sich auf Gruppe 01 und Gruppe 04.<br>
| |
| Wie ihr euch umverteilt überlasse ich euch. Sollte das nicht funktionieren, bitte ich um
| |
| Rückmeldung bis morgen, dann muss ich "nachhelfen" ;).<br>
| |
| Vielen Dank!<br>
| |
| -- [[Gschwandtner, Theresia|Theresia Gschwandtner]] 07:27, 29 October 2009 (CEST)
| |
| | |
| Liebe TeilnehmerInnen,<br>
| |
| aus Datenschutz-Gründen bitte ich euch eure Martrikelnummer
| |
| nicht auf eurer InfoVis:Wiki Userseite anzugeben.<br>
| |
| Vielen Dank!<br>
| |
| -- [[Gschwandtner, Theresia|Theresia Gschwandtner]] 09:40, 27 October 2009 (CEST)
| |
| | |
| Liebe TeilnehmerInnen!<br>
| |
| Um diese Seite einheitlich zu gestalten (auch bezüglich der Vorjahre), schlage ich vor die Nachnamen
| |
| der Gruppenmitglieder in Klammer neben der Gruppe anzugeben,<br>
| |
| z.B.: Gruppe XX (Maier, Müller, Mustermann).<br>
| |
| -- [[Gschwandtner, Theresia|Theresia Gschwandtner]] 10:05, 01 October 2009 (CEST)
| |
This piece was ceongt, well-written, and pithy.