https://infovis-wiki.net/w/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=UE-InfoVis0910+0928170 2026-04-21T16:54:41Z User contributions MediaWiki 1.45.3 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_4&diff=23942 2010-01-07T11:09:19Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe4.html Beschreibung der Aufgabe 4]<br /> === Zu erstellende Visualisierung ===<br /> -------------------------------<br /> * Stammbaum der Nachkommen von Lisa und Bart Simpson*<br /> <br /> ...Visualisierung der Nachkommen von Lisa Simpson sowie der Nachkommen von Bart Simpson. Dabei sollen zwei Stammbäume entstehen - einer von Bart und einer von Lisa - die dann miteinander verglichen werden können. Zuerst kommen Lisa und Bart, dann deren Kinder, ihre Enkel, etc. (mind 4 Generationen). Da es noch keine Nachkommen gibt, können diese frei erfunden werden.<br /> <br /> Die Visualisierung soll folgende Informationen darstellen:<br /> <br /> - Verwandtschaftsverhältnisse (zumindest Eltern-Kinder),<br /> <br /> - Unterscheidung zwischen Blutsverwandtschaft und angeheirateten Familienmitgliedern,<br /> <br /> - Geburts- und Todestag sowie Lebensdauer von allen Familienmitgliedern,<br /> <br /> - wichtige Ereignisse im Leben jedes Familienmitglieds (z.B., Anzeigen, Gefängnisaufenthalte, Schulzeit, Studienzeit, Nobelpreise, Arbeitslosigkeit etc.)<br /> <br /> - Zufriedenheit jedes Familienmitglieds (Skala: sehr niedrig - niedrig - mittel - hoch - sehr hoch); kann sich im Laufe des Lebens ändern.<br /> <br /> Die Visualisierung soll die interaktive Auseinandersetzung mit den Daten ermöglichen.<br /> Verpflichtend:<br /> Möglichkeiten zum besseren Vergleich von einzelnen Abschnitten der Stammbäume bzw. Vergleich von Ausschnitten aus Lisas und Barts Stammbäumen.<br /> + mind. 2 weitere Interaktionsmöglichkeiten (z.B., Details on Demand, Filteroptionen)<br /> <br /> Allgemein:<br /> <br /> - Die Daten sollen zur Analyse von Zusammenhängen zwischen Familienverhältnissen, wichtigen Ereignissen und Zufriedenheit visualisiert werden (die Anwendungsgebiets- und Zielgruppenanalyse kann kurz gehalten werden).<br /> <br /> - Die bisher erlernten Design-Prinzipien sollen umgesetzt werden z.B.: Optimierung der Data-ink ratio (keine Comics!), visuelle Attribute (Größe, Farbe, Position, etc.) sollen sinnvoll eingesetzt werden (Information darstellen).<br /> <br /> - Die Mockups sollten zumindest 1) die beiden Stammbäume im Überblick und 2) eine detaillierte Vergleichsansicht von 2 Teil-Stammbäumen wiedergeben.<br /> <br /> - Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden.<br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> <br /> == Solution ==<br /> <br /> === Overview &amp; Comparison on the family trees ===<br /> <br /> * The family tree is integrated in a coordinate system, where the x-axes stands for the time line, the y-axes defines the number of the generations.<br /> <br /> * Each person is symbolized through a bar. The bar starts with the birthday of this person and ends with its death. <br /> <br /> * The colours in the bars are used to symbolize time spans. Events that took place over a longer time period are marked with different colours. Their meaning is given in the description beneath the graph<br /> <br /> * Inside each bar the satisfaction of the person is shown with the help of a curve. <br /> <br /> * Events that happened at a specific time are represented through various icons. Those icons are directly located on the satisfaction curve, since they influence the satisfaction. <br /> If an event included another person, those are connected through lines (e.g. marriage, children)<br /> <br /> * Relation in blood - so the REAL Simpsons - are shown via bold borders of the bars. Everybody else, so the people that married into the family, have a light border.<br /> <br /> * For a comparison with other family trees, the trees can be shown next to each other.<br /> <br /> <br /> [[Image:Aufgabe4_Familytree_BartSimpson.gif | 800px]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === Interaction Mockups ===<br /> <br /> The interactions that can be used for this type of visualization are:<br /> <br /> * Details on demand: <br /> By clicking on the bar of a specific person, a new window appears, that shows the information on this person more detailed. Here the satisfaction can be cleary distinguished into five states (very good - very poor), and the detailed dates and information of each event can be seen.<br /> <br /> * Zoom and focus<br /> After clicking on the timeline of a person, the timespans can be viewed in detail. E.g. Clicking on the blue timespan of Bart Simpson will extend this part of his life, while the other parts are shrinking in comparison. Like this, this part of his life can be analysed in detail.<br /> <br /> * Filters<br /> Since there is so many different information in this family tree, there has to be the possiblity of filters. Therefore we would integrate a form, where the user can choose that e.g. only married people, that are related to Bart Simpson, are shown. Those people will occur like before, but everybod else is only shown schematically, without any colours, so that the other people seem blurred.<br /> You could also use the coordinate system itself, while marking a part of the x- or y-axes, only the matching persons are shown, while the other are shown without colour.<br /> <br /> <br /> <br /> == Links ==<br /> <br /> * [[Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10|InfoVis:Wiki UE Homepage]]<br /> <br /> * [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/ UE InfoVis]<br /> <br /> *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02]]</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe4.html Beschreibung der Aufgabe 4]<br /> === Zu erstellende Visualisierung ===<br /> -------------------------------<br /> * Stammbaum der Nachkommen von Lisa und Bart Simpson*<br /> <br /> ...Visualisierung der Nachkommen von Lisa Simpson sowie der Nachkommen von Bart Simpson. Dabei sollen zwei Stammbäume entstehen - einer von Bart und einer von Lisa - die dann miteinander verglichen werden können. Zuerst kommen Lisa und Bart, dann deren Kinder, ihre Enkel, etc. (mind 4 Generationen). Da es noch keine Nachkommen gibt, können diese frei erfunden werden.<br /> <br /> Die Visualisierung soll folgende Informationen darstellen:<br /> <br /> - Verwandtschaftsverhältnisse (zumindest Eltern-Kinder),<br /> <br /> - Unterscheidung zwischen Blutsverwandtschaft und angeheirateten Familienmitgliedern,<br /> <br /> - Geburts- und Todestag sowie Lebensdauer von allen Familienmitgliedern,<br /> <br /> - wichtige Ereignisse im Leben jedes Familienmitglieds (z.B., Anzeigen, Gefängnisaufenthalte, Schulzeit, Studienzeit, Nobelpreise, Arbeitslosigkeit etc.)<br /> <br /> - Zufriedenheit jedes Familienmitglieds (Skala: sehr niedrig - niedrig - mittel - hoch - sehr hoch); kann sich im Laufe des Lebens ändern.<br /> <br /> Die Visualisierung soll die interaktive Auseinandersetzung mit den Daten ermöglichen.<br /> Verpflichtend:<br /> Möglichkeiten zum besseren Vergleich von einzelnen Abschnitten der Stammbäume bzw. Vergleich von Ausschnitten aus Lisas und Barts Stammbäumen.<br /> + mind. 2 weitere Interaktionsmöglichkeiten (z.B., Details on Demand, Filteroptionen)<br /> <br /> Allgemein:<br /> <br /> - Die Daten sollen zur Analyse von Zusammenhängen zwischen Familienverhältnissen, wichtigen Ereignissen und Zufriedenheit visualisiert werden (die Anwendungsgebiets- und Zielgruppenanalyse kann kurz gehalten werden).<br /> <br /> - Die bisher erlernten Design-Prinzipien sollen umgesetzt werden z.B.: Optimierung der Data-ink ratio (keine Comics!), visuelle Attribute (Größe, Farbe, Position, etc.) sollen sinnvoll eingesetzt werden (Information darstellen).<br /> <br /> - Die Mockups sollten zumindest 1) die beiden Stammbäume im Überblick und 2) eine detaillierte Vergleichsansicht von 2 Teil-Stammbäumen wiedergeben.<br /> <br /> - Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden.<br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> <br /> == Solution ==<br /> <br /> === Overview &amp; Comparison on the family trees ===<br /> <br /> * The family tree is integrated in a coordinate system, where the x-axes stands for the time line, the y-axes defines the number of the generations.<br /> <br /> * Each person is symbolized through a bar. The bar starts with the birthday of this person and ends with its death. <br /> <br /> * The colours in the bars are used to symbolize time spans. Events that took place over a longer time period are marked with different colours. Their meaning is given in the description beneath the graph<br /> <br /> * Inside each bar the satisfaction of the person is shown with the help of a curve. <br /> <br /> * Events that happened at a specifie time are represented through various icons. If an event included another person, those are connected through lines (e.g. marriage, children)<br /> <br /> * Relation in blood - so the REAL Simpsons - are shown via bold borders of the bars. <br /> <br /> * For a comparison with other family trees, the trees can be shown next to each other.<br /> <br /> <br /> [[Image:Aufgabe4_Familytree_BartSimpson.gif | 800px]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === Interaction Mockups ===<br /> <br /> The interactions that can be used for this type of visualization are:<br /> <br /> * Details on demand: <br /> By clicking on the bar of a specific person, a new window appears, that shows the information on this person more detailed. Here the satisfaction can be cleary distinguished into 5 states, and the detailed dates and information of each event can be seen.<br /> <br /> * Zoom and focus<br /> After clicking on the timeline of a person, the timespans can be viewed in detail. E.g. Clicking on the blue timespan of Bart Simpson will extend this part of his life, while the other parts are shrinking in comparison. Like this, this part of his life can be analysed in detail.<br /> <br /> * Filters<br /> Since there is so many different information in this family tree, there has to be the possiblity of filters. Therefore we would integrate a form, where the user can choose that e.g. only married people, that are related to Bart Simpson, are shown. Those people will occur like before, but everybod else is only shown schematically, without any colours, so that the other people seem blurred.<br /> You could also use the coordinate system itself, while marking a part of the x- or y-axes, only the matching persons are shown, while the other are shown without colour.<br /> <br /> <br /> <br /> == Links ==<br /> <br /> * [[Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10|InfoVis:Wiki UE Homepage]]<br /> <br /> * [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/ UE InfoVis]<br /> <br /> *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02]]</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe4.html Beschreibung der Aufgabe 4]<br /> === Zu erstellende Visualisierung ===<br /> -------------------------------<br /> * Stammbaum der Nachkommen von Lisa und Bart Simpson*<br /> <br /> ...Visualisierung der Nachkommen von Lisa Simpson sowie der Nachkommen von Bart Simpson. Dabei sollen zwei Stammbäume entstehen - einer von Bart und einer von Lisa - die dann miteinander verglichen werden können. Zuerst kommen Lisa und Bart, dann deren Kinder, ihre Enkel, etc. (mind 4 Generationen). Da es noch keine Nachkommen gibt, können diese frei erfunden werden.<br /> <br /> Die Visualisierung soll folgende Informationen darstellen:<br /> <br /> - Verwandtschaftsverhältnisse (zumindest Eltern-Kinder),<br /> <br /> - Unterscheidung zwischen Blutsverwandtschaft und angeheirateten Familienmitgliedern,<br /> <br /> - Geburts- und Todestag sowie Lebensdauer von allen Familienmitgliedern,<br /> <br /> - wichtige Ereignisse im Leben jedes Familienmitglieds (z.B., Anzeigen, Gefängnisaufenthalte, Schulzeit, Studienzeit, Nobelpreise, Arbeitslosigkeit etc.)<br /> <br /> - Zufriedenheit jedes Familienmitglieds (Skala: sehr niedrig - niedrig - mittel - hoch - sehr hoch); kann sich im Laufe des Lebens ändern.<br /> <br /> Die Visualisierung soll die interaktive Auseinandersetzung mit den Daten ermöglichen.<br /> Verpflichtend:<br /> Möglichkeiten zum besseren Vergleich von einzelnen Abschnitten der Stammbäume bzw. Vergleich von Ausschnitten aus Lisas und Barts Stammbäumen.<br /> + mind. 2 weitere Interaktionsmöglichkeiten (z.B., Details on Demand, Filteroptionen)<br /> <br /> Allgemein:<br /> <br /> - Die Daten sollen zur Analyse von Zusammenhängen zwischen Familienverhältnissen, wichtigen Ereignissen und Zufriedenheit visualisiert werden (die Anwendungsgebiets- und Zielgruppenanalyse kann kurz gehalten werden).<br /> <br /> - Die bisher erlernten Design-Prinzipien sollen umgesetzt werden z.B.: Optimierung der Data-ink ratio (keine Comics!), visuelle Attribute (Größe, Farbe, Position, etc.) sollen sinnvoll eingesetzt werden (Information darstellen).<br /> <br /> - Die Mockups sollten zumindest 1) die beiden Stammbäume im Überblick und 2) eine detaillierte Vergleichsansicht von 2 Teil-Stammbäumen wiedergeben.<br /> <br /> - Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden.<br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> <br /> == Solution ==<br /> <br /> * Overview on the family tree of Bart Simpson:<br /> <br /> <br /> [[Image:Aufgabe4_Familytree_BartSimpson.gif]]<br /> <br /> <br /> * Overview on the family tree of Lisa Simpson:<br /> <br /> ...<br /> <br /> <br /> * Interaction Mockups:<br /> <br /> ...<br /> <br /> <br /> == Links ==<br /> <br /> * [[Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10|InfoVis:Wiki UE Homepage]]<br /> <br /> * [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/ UE InfoVis]<br /> <br /> *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02]]</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe4.html Beschreibung der Aufgabe 4]<br /> === Zu erstellende Visualisierung ===<br /> -------------------------------<br /> * Stammbaum der Nachkommen von Lisa und Bart Simpson*<br /> <br /> ...Visualisierung der Nachkommen von Lisa Simpson sowie der Nachkommen von Bart Simpson. Dabei sollen zwei Stammbäume entstehen - einer von Bart und einer von Lisa - die dann miteinander verglichen werden können. Zuerst kommen Lisa und Bart, dann deren Kinder, ihre Enkel, etc. (mind 4 Generationen). Da es noch keine Nachkommen gibt, können diese frei erfunden werden.<br /> <br /> Die Visualisierung soll folgende Informationen darstellen:<br /> <br /> - Verwandtschaftsverhältnisse (zumindest Eltern-Kinder),<br /> <br /> - Unterscheidung zwischen Blutsverwandtschaft und angeheirateten Familienmitgliedern,<br /> <br /> - Geburts- und Todestag sowie Lebensdauer von allen Familienmitgliedern,<br /> <br /> - wichtige Ereignisse im Leben jedes Familienmitglieds (z.B., Anzeigen, Gefängnisaufenthalte, Schulzeit, Studienzeit, Nobelpreise, Arbeitslosigkeit etc.)<br /> <br /> - Zufriedenheit jedes Familienmitglieds (Skala: sehr niedrig - niedrig - mittel - hoch - sehr hoch); kann sich im Laufe des Lebens ändern.<br /> <br /> Die Visualisierung soll die interaktive Auseinandersetzung mit den Daten ermöglichen.<br /> Verpflichtend:<br /> Möglichkeiten zum besseren Vergleich von einzelnen Abschnitten der Stammbäume bzw. Vergleich von Ausschnitten aus Lisas und Barts Stammbäumen.<br /> + mind. 2 weitere Interaktionsmöglichkeiten (z.B., Details on Demand, Filteroptionen)<br /> <br /> Allgemein:<br /> <br /> - Die Daten sollen zur Analyse von Zusammenhängen zwischen Familienverhältnissen, wichtigen Ereignissen und Zufriedenheit visualisiert werden (die Anwendungsgebiets- und Zielgruppenanalyse kann kurz gehalten werden).<br /> <br /> - Die bisher erlernten Design-Prinzipien sollen umgesetzt werden z.B.: Optimierung der Data-ink ratio (keine Comics!), visuelle Attribute (Größe, Farbe, Position, etc.) sollen sinnvoll eingesetzt werden (Information darstellen).<br /> <br /> - Die Mockups sollten zumindest 1) die beiden Stammbäume im Überblick und 2) eine detaillierte Vergleichsansicht von 2 Teil-Stammbäumen wiedergeben.<br /> <br /> - Alle nicht angeführten Daten können frei erfunden werden.<br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> <br /> == Solution ==<br /> <br /> Overview on the family tree of Bart Simpson:<br /> [[Image:Aufgabe4_Familytree_BartSimpson.gif]]<br /> <br /> Overview on the family tree of Lisa Simpson:<br /> ...<br /> <br /> Interaction Mockups:<br /> ...<br /> <br /> <br /> == Links ==<br /> <br /> * [[Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10|InfoVis:Wiki UE Homepage]]<br /> <br /> * [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/ UE InfoVis]<br /> <br /> *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02]]</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=File:Aufgabe4_Familytree_BartSimpson.gif&diff=23882 2010-01-06T11:05:34Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: Familytree of Bart Simpson, for exercise4</p> <hr /> <div>== Beschreibung ==<br /> Familytree of Bart Simpson, for exercise4<br /> == Copyright status ==<br /> <br /> == Source ==<br /> Romana Feichtinger</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_3&diff=23524 2009-11-30T13:49:21Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe3.html Beschreibung der Aufgabe 3]<br /> === Zu verbessernde Grafik ===<br /> -------------------------------<br /> [[Image:big.gif | 400px]]<br /> <br /> === Critics &amp; Good Points ===<br /> -------------------------------<br /> ==== General ====<br /> * Good use of low-saturated colors<br /> * Information is presented in a nice-to-look-at way<br /> * Wrong visualisation type -&gt; you can't extract the actual information out of this pictures<br /> <br /> ==== Percentage Growth ====<br /> * Gives a good overview<br /> * Topic should be presented larger and stronger<br /> * The use of different colors for the individual banks could achieve linking with the other graphics<br /> <br /> ==== Residential Mortgages ====<br /> * Reading this graphic is very difficult<br /> * Layering of the circles is confusing - banks are not related just because they have about the same percentage -&gt; use bar/line charts instead<br /> * Comments are confusing and need too much space<br /> * Use colors which banks have been merged, same colors like in the &quot;percentage growth&quot; creates the linking effect<br /> * The x-axes is too low-detailed -&gt; use more details: 0, 5%, 10%, 15%, 20% <br /> * 2007 and 2009 don't seem very related to each other, maybe this should be combined in one single chart with different color/saturation<br /> <br /> ==== Bank Deposits ==== <br /> * Sense of the graphic is hard to get<br /> * Circles on the right side don't have any relation to the rest of the graphic<br /> * The use of a bar or pie chart for the amount of money that is partitioned over the 3 banks would help understanding the graphic</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_3&diff=23523 2009-11-30T13:45:03Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe3.html Beschreibung der Aufgabe 3]<br /> === Zu verbessernde Grafik ===<br /> -------------------------------<br /> [[Image:big.gif | 400px]]<br /> <br /> === Critics &amp; Good Points ===<br /> -------------------------------<br /> ==== General ====<br /> * Good use of low-saturated colors<br /> * Information is presented in a nice-to-look-at way<br /> * Wrong visualisation type -&gt; you can't extract the actual information out of this pictures<br /> <br /> ==== Percentage Growth ====<br /> * Gives a good overview<br /> * Topic should be presented larger and stronger<br /> * The use of different colors for the individual banks could achieve linking with the other graphics<br /> <br /> ==== Residential Mortgages ====<br /> * Reading this graphic is very difficult<br /> * Layering of the circles is confusing - banks are not related just because they have about the same percentage -&gt; use bar charts instead<br /> * Comments are confusing and need too much space<br /> * Use colors which banks have been merged, same colors like in the &quot;percentage growth&quot; creates the linking effect<br /> * The x-axes is too low-detailed -&gt; use more details: 0, 5%, 10%, 15%, 20% <br /> <br /> ==== Bank Deposits ==== <br /> * Sense of the graphic is hard to get<br /> * Circles on the right side don't have any relation to the rest of the graphic<br /> * The use of a bar or pie chart for the amount of money that is partitioned over the 3 banks would help understanding the graphic<br /> <br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:39, 30 November 2009 (CET)</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe3.html Beschreibung der Aufgabe 3]<br /> === Zu verbessernde Grafik ===<br /> -------------------------------<br /> [[Image:big.gif | 400px]]<br /> <br /> === Critics ===<br /> -------------------------------<br /> ==== Percentage Growth ====<br /> * Gives a good overview<br /> * Topic should be presented larger and stronger<br /> * The use of different colors for the individual banks could achieve linking with the other graphics<br /> <br /> ==== Residential Mortgages ====<br /> * Reading this graphic is very difficult<br /> * Layering of the circles is confusing - banks are not related just because they have about the same percentage -&gt; use bar charts instead<br /> * Comments are confusing and need too much space<br /> * Use colors which banks have been merged, same colors like in the &quot;percentage growth&quot; creates the linking effect<br /> * The x-axes is too low-detailed -&gt; use more details: 0, 5%, 10%, 15%, 20% <br /> <br /> ==== Bank Deposits ==== <br /> * Sense of the graphic is hard to get<br /> * Circles on the right side don't have any relation to the rest of the graphic<br /> * The use of a bar or pie chart for the amount of money that is partitioned over the 3 banks would help understanding the graphic<br /> <br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:39, 30 November 2009 (CET)</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe3.html Beschreibung der Aufgabe 3]<br /> === Zu verbessernde Grafik ===<br /> ------------------------------- &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> [[Image:big.gif]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> === Critics ===<br /> <br /> ==== Percentage Growth ====<br /> <br /> * Gives a good overview<br /> * Topic should be presented larger and stronger<br /> * The use of different colors for the individual banks could achieve linking with the other graphics<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:39, 30 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==== Residential Mortgages ====<br /> <br /> * Reading this graphic is very difficult<br /> * Layering of the circles is confusing - banks are not related just because they have about the same percentage -&gt; use bar charts instead<br /> * Comments are confusing and need too much space<br /> * Use colors which banks have been merged, same colors like in the &quot;percentage growth&quot; creates the linking effect<br /> * The x-axes is too low-detailed -&gt; use more details: 0, 5%, 10%, 15%, 20% <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:39, 30 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==== Bank Deposits ==== <br /> <br /> * Sense of the graphic is hard to get<br /> * Circles on the right side don't have any relation to the rest of the graphic<br /> * The use of a bar or pie chart for the amount of money that is partitioned over the 3 banks would help understanding the graphic<br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:39, 30 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=23269 2009-11-16T23:27:51Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> # Großschreiben der Überschriften, wegen Vereinheitlichung mit anderen Überschriften.<br /> # Hinzufügen von Zeilenumbrüchen(br) wegen besserer Lesbarkeit.<br /> # Quotation für die Definition eingefügt - bei anderen Gruppen gesehen und für optisch ansprechend befunden.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 13:34, 2 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> # Großschreiben des Titels von Quelle Inselberg und Dimsdale, wegen Vereinheitlichung mit anderen Titeln.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:59, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> <br /> == Verbesserungen nach Lektoren-Kritik ==<br /> <br /> * Punkt1 geändert auf 1st Point etc.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 00:27, 17 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=23268 2009-11-16T23:27:07Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>=Parallel Coordinates=<br /> <br /> ==Definition==<br /> {{Quotation|Parallel Coordinates is a common way of visualizing high-dimensional geometry and analyzing multivariate data. |[Wikipedia, 2008]}}<br /> <br /> <br /> ==Revealed Information==<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> * 1st Point (20,28,80,20)<br /> * 2nd Point (30,39,35,31)<br /> * 3rd Point (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ==Real World Example==<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ==Extruded Parallel Coordinates==<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in Figure3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> ==References==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: A Tool for Visualizing Multi-Dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_01_-_Aufgabe_1_-_Cartogram&diff=23265 2009-11-16T23:23:26Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Ändern von &quot;Definition&quot; zu &quot;More about Cartogram&quot;, weil andere &quot;Definition&quot; hinzugefügt ist.<br /> # Ändern die Größe und die Position der Figure1/Figure2/Figure3.<br /> # Hinzufügen den &quot;Further reading&quot; Teil zur Vereinheitlichung mit anderen Wikipages.<br /> # Hinzufügen von &quot;Figure 2&quot; am Ende der Erklärung der Non-Continuous Cartograms. Zur besseren Verständlichkeit. <br /> # Ändern von &quot;picture below&quot; zu &quot;Figure 3&quot; bei der Erklärung der Continuos Cartograms,wegen besserer Auffindbarkeit.<br /> # Hinzufügen von &quot;continuos cartogram&quot; bei der Erklärung der Figure 3, wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von &quot;The usage of different shapes for representation of the regions&quot; zu &quot;Dorling Cartograms&quot;.<br /> # Hinzufügen die Erklärung der Dorling Cartograms, um mehr Information zu stellen.<br /> # Uploaden und hinzufügen die Figure 4 und die Erklärung der Figure 4. Zur besseren Verständlichkeit. <br /> # Hinzufügen von &quot;Figure 4&quot; bei der Erklärung der Dorling Cartograms.<br /> # Ändern von [Wikipedia, 2008] zu [Wikipedia, 2009] bei der Figure 3 und der Erklärung der Figure 3.<br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0828727|UE-InfoVis0910 0828727]] 11:30, 3 November 2009 (CET)<br /> <br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Bortis and Demers, 2002] geändert auf [Bortins &amp; Demers, 2002].<br /> # Hinzufügen der &quot;Dr.Keith Clarke ,NCGIA&quot; bei der Bortins &amp; Demers-Quelle, weil Sie Institutionen sind, die mit der Website verbunden sind. <br /> # Quelle von [Wikipedia, 2008] geändert auf [Wikipedia, 2009]. <br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0828727|UE-InfoVis0910 0828727]] 11:12, 3 November 2009 (CET)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Bearbeitung anhand der Lektoren-Kritik ==<br /> <br /> * Absatz More About Cartograms ausgebessert<br /> * “sometimes it is enough to color a map&quot; ergänzt um Graustufen<br /> * “Sometimes it is better to use the same value…” wurde umformuliert<br /> * Im zweiten Absatz gibt es ein paar Rechtschreibfehler und komische Formulierungen. wurden umformuliert<br /> * Continuous Diagram: Überschrift wurde richtig geschrieben <br /> * Dorling Cartograms: “Professor Dorling, for the reason described above in the non-contiguous cartogram section..” … hat er das wirklich? ^^ … Der ganze Satz ist komisch geschrieben. wurde umformuliert<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 00:23, 17 November 2009 (CET)<br /> <br /> == was noch fehlt: ==<br /> * Perimeter-Perserving Diagram: Ein Beispiel Bild wäre nett. --&gt; Beispiebild einfügen<br /> * Figure 4: Hier sind Cartogram-Arten aufgelistet, die nicht im Text beschrieben wurden --&gt; Arten beschreiben</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_01_-_Aufgabe_1_-_Cartogram&diff=23264 2009-11-16T23:23:04Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Ändern von &quot;Definition&quot; zu &quot;More about Cartogram&quot;, weil andere &quot;Definition&quot; hinzugefügt ist.<br /> # Ändern die Größe und die Position der Figure1/Figure2/Figure3.<br /> # Hinzufügen den &quot;Further reading&quot; Teil zur Vereinheitlichung mit anderen Wikipages.<br /> # Hinzufügen von &quot;Figure 2&quot; am Ende der Erklärung der Non-Continuous Cartograms. Zur besseren Verständlichkeit. <br /> # Ändern von &quot;picture below&quot; zu &quot;Figure 3&quot; bei der Erklärung der Continuos Cartograms,wegen besserer Auffindbarkeit.<br /> # Hinzufügen von &quot;continuos cartogram&quot; bei der Erklärung der Figure 3, wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von &quot;The usage of different shapes for representation of the regions&quot; zu &quot;Dorling Cartograms&quot;.<br /> # Hinzufügen die Erklärung der Dorling Cartograms, um mehr Information zu stellen.<br /> # Uploaden und hinzufügen die Figure 4 und die Erklärung der Figure 4. Zur besseren Verständlichkeit. <br /> # Hinzufügen von &quot;Figure 4&quot; bei der Erklärung der Dorling Cartograms.<br /> # Ändern von [Wikipedia, 2008] zu [Wikipedia, 2009] bei der Figure 3 und der Erklärung der Figure 3.<br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0828727|UE-InfoVis0910 0828727]] 11:30, 3 November 2009 (CET)<br /> <br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Bortis and Demers, 2002] geändert auf [Bortins &amp; Demers, 2002].<br /> # Hinzufügen der &quot;Dr.Keith Clarke ,NCGIA&quot; bei der Bortins &amp; Demers-Quelle, weil Sie Institutionen sind, die mit der Website verbunden sind. <br /> # Quelle von [Wikipedia, 2008] geändert auf [Wikipedia, 2009]. <br /> <br /> [[User:UE-InfoVis0910 0828727|UE-InfoVis0910 0828727]] 11:12, 3 November 2009 (CET)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Bearbeitung anhand der Lektoren-Kritik ==<br /> <br /> * Absatz More About Cartograms ausgebessert<br /> * “sometimes it is enough to color a map&quot; ergänzt um Graustufen<br /> * “Sometimes it is better to use the same value…” wurde umformuliert<br /> * Im zweiten Absatz gibt es ein paar Rechtschreibfehler und komische Formulierungen. wurden umformuliert<br /> * Continuous Diagram: Überschrift wurde richtig geschrieben <br /> * Dorling Cartograms: “Professor Dorling, for the reason described above in the non-contiguous cartogram section..” … hat er das wirklich? ^^ … Der ganze Satz ist komisch geschrieben. wurde umformuliert<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 00:23, 17 November 2009 (CET)<br /> <br /> == was noch fehlt: ==<br /> Perimeter-Perserving Diagram: Ein Beispiel Bild wäre nett. --&gt; Beispiebild einfügen<br /> Figure 4: Hier sind Cartogram-Arten aufgelistet, die nicht im Text beschrieben wurden --&gt; Arten beschreiben</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_01_-_Aufgabe_1_-_Cartogram&diff=23262 2009-11-16T23:20:32Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>= Cartogram =<br /> <br /> ==Definition==<br /> {{Quotation|A cartogram is a map in which some thematic mapping variable – such as travel time or Gross National Product – is substituted for land area. The geometry or space of the map is distorted in order to convey the information of this alternate variable.|[Wikipedia, 2009]}}<br /> <br /> == More about Cartograms ==<br /> A Cartogram is a small diagram, on the face of a map, showing quantitative information or an abstracted and simplified map the base of which is not true to scale. Simply we can say cartograms are unique representations of geographical space. They use cartographic outlines to represent data which depends on the source of the chosen country('s). [Bortins &amp; Demers, 2002]. &lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:USA2.jpg|right|300px|thumb|Figure 1: a) traditional choropleth thematic map b) Cartogram]]<br /> <br /> <br /> For example on the left side of Figure 1. you can see a traditional map of the United States and on the right side a Cartogram of USA depending on the population density. To see some statistical data like the population it can be enough to color a map or to use different grayscales, like in Figure 1 on the left. If you want to show something like the size of a state it might be better to use the same value (the size) to show the difference between the values.<br /> <br /> The size of a cartogram is depending on the value of the part shown in the picture. For example in Figure 1 the state California is bigger than in the original map because of its high population. On the other side Ohio is drawn smaller on the right cartogram because it has a low population in relation to its area size. <br /> <br /> == Types of Cartograms ==<br /> * Non-Continuous Cartograms<br /> In non-continuous cartograms the regions on the map don't have to be connected to their neighbors. In this type of cartogram it is important to see the shape of the original map. User will recognize the map just because of their borders. The regions in the map are displaying the content with their own size. For an example a region with a smaller population will be smaller than a sector with a higher population, Figure 2 [Kocmoud, 1997].<br /> <br /> [[Image:noncont.jpg|right|300px|thumb|Figure 2: non-continous cartogram -&lt;br/&gt; a) overlapping b) non-overlapping]]<br /> <br /> <br /> * Continuous Cartograms<br /> Different to the non-continuous cartograms, the important point is that the regions in the map are connected to each other. Accordingly the shape of each region is changing their size [Bortis and Demers, 2002]. Therefore the outline of the hole map changes. For example as we can see in the Figure 3, France is very distorted but still connected to his neighbors. With changing the shape of this country, the outlines of the whole map has changed [Wikipedia, 2009].<br /> <br /> [[Image:europe.jpg|right|300px|thumb|Figure 3: continuos cartogram -&lt;br/&gt; Cartogram of europe net budget expenditure in euros for the whole period 2007-2013 per capita using continuos cartograms]]<br /> <br /> <br /> <br /> * Perimeter-Preserving Cartograms<br /> In this version the outline of the map is the same as in the original image. The regions in it are still connected to each other, so the only change is the border of the regions which is moving but still connected to his neighbors [Kocmoud, 1997].<br /> <br /> <br /> * Dorling Cartograms<br /> This type of cartogram was named after its inventor, Danny Dorling of the University of Leeds. A Dorling cartogram maintains neither shape, topology nor object centroids, though it has proven to be a very effective cartogram method. To create a Dorling cartogram, instead of enlarging or shrinking the objects themselves, the cartographer will replace the objects with a uniform shape, usually a circle, of the appropriate size. Professor Dorling suggests that the shapes shouldn't overlap but rather be moved so that the full area of each shape can be seen, like in Figure 4 [Bortins &amp; Demers, 2002]. With this kind of shape it is easier to see the difference between the regions. The same strategy is used by Demers which uses squares instead of circles. The positive effect of this is, that there are no free spaces between them [Florisson et al., 2005].<br /> <br /> [[Image:Dorling3.jpg|right|300px|thumb|Figure 4: Dorling cartogram -&lt;br/&gt; a) Graduated Symbol Map b) Demers cartogram&lt;br/&gt; c) Dorling cartogram]]<br /> <br /> ==Further reading==<br /> <br /> * Campbell, John. Map Use and Analysis. New York: McGraw-Hill, 2001.<br /> * Gillard, Quentin. &quot;Places in the News: The Use of Cartograms in Introductory Geography Courses.&quot; Journal of Geography. 78 (1979): 114-115.<br /> * Tobler, Waldo. &quot;Thirty-Five Years of Computer Cartograms.&quot; Annals of the Association of American Geographers. 94 (2004): 58-73.<br /> * Vescovo, Victor. &quot;The Atlas of World Statistics.&quot; Dallas: Caladan Press, 2005.<br /> <br /> ==References==<br /> <br /> * [Bortins &amp; Demers, 2002] Ian Bortins and Steve Demers under the direction of Dr.Keith Clarke ,NCGIA,Cartogram Types. Last edited at: July 31, 2002. http://www.ncgia.ucsb.edu/projects/Cartogram_Central/types.html<br /> * [Kocmoud, 1997] Christopher James Kocmoud, Constructing Continuous Cartograms:<br /> A Constraint-Based Approach. Created at: December, 1997. http://www-viz.tamu.edu/faculty/house/cartograms/Thesis.html .<br /> *[Florisson et al., 2005] Sander Florisson, Marc van Kreveld, and Bettina Speckmann. Rectangular Cartograms : Construction &amp; Animation. 'Annual Symposium on Computational Geometry'.372–373, 2005.<br /> * [Wikipedia, 2009] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2009. http://en.wikipedia.org/wiki/Cartogram .</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_2&diff=23235 2009-11-16T07:52:23Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Aufgabenstellung ==<br /> [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/infovis_ue_aufgabe2.html Beschreibung der Aufgabe 2]<br /> === Zu beurteilende Tabelle ===<br /> [[Image:20_e-edition_table01.gif]]<br /> <br /> ===Critics concerning the table ===<br /> <br /> * The background colour is useless and disturbing.<br /> * 'Frequency' is almost always the same, doesn't need to be an own column.<br /> * 2007 and 2006 should be switched to be increasing.<br /> * The columns don't seem to belong to each oterh -&gt; lines should be marked as groups via colour or space. <br /> * The percentage is not always correct.<br /> * Increase and Decrease are not marked in different colours.<br /> * Increases should be marked with +.<br /> * '***' is unconvenient for missing data.<br /> * There exists no ranking number.<br /> * The States are embedded in the Newspaper name, should be separated.<br /> <br /> <br /> ===Corrected table ===<br /> [[Image:InfoVis Gr2 Tab.jpg|700px]]<br /> <br /> <br /> <br /> == Links ==<br /> <br /> <br /> * [[Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10|InfoVis:Wiki UE Homepage]]<br /> <br /> * [http://ieg.ifs.tuwien.ac.at/~gschwand/teaching/infovis_ue_ws09/ UE InfoVis]<br /> <br /> *[[Teaching:TUW - UE InfoVis WS 2009/10 - Gruppe 02|Gruppe 02]]</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2009/10_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_2&diff=23106 2009-11-10T13:18:19Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: New page: mögliche Verbesserungen: * Linie unter den Spaltentiteln ziehen * Highlighten jeder zweiten Zeile zur besseren Lesbarkeit * Abstände ändern: Zeilen sollen zusammengehören, nicht Spalt...</p> <hr /> <div>mögliche Verbesserungen:<br /> <br /> * Linie unter den Spaltentiteln ziehen<br /> * Highlighten jeder zweiten Zeile zur besseren Lesbarkeit<br /> * Abstände ändern: Zeilen sollen zusammengehören, nicht Spalten<br /> * Spalten für 2006, 2007 vertauschen -&gt; Increase/Decrease wird eindeutiger<br /> * positives Increase mit + kennzeichnen<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 14:18, 10 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22415 2009-11-02T12:34:46Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div><br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> # Großschreiben der Überschriften, wegen Vereinheitlichung mit anderen Überschriften.<br /> # Hinzufügen von Zeilenumbrüchen(br) wegen besserer Lesbarkeit.<br /> # Quotation für die Definition eingefügt - bei anderen Gruppen gesehen und für optisch ansprechend befunden.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 13:34, 2 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> # Großschreiben des Titels von Quelle Inselberg und Dimsdale, wegen Vereinheitlichung mit anderen Titeln.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:59, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22414 2009-11-02T12:33:12Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>=Parallel Coordinates=<br /> <br /> ==Definition==<br /> {{Quotation|Parallel Coordinates is a common way of visualizing high-dimensional geometry and analyzing multivariate data. |[Wikipedia, 2008]}}<br /> <br /> <br /> ==Revealed Information==<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ==Real World Example==<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ==Extruded Parallel Coordinates==<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in Figure3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> ==References==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: A Tool for Visualizing Multi-Dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> # Großschreiben der Überschriften, wegen Vereinheitlichung mit anderen Überschriften.<br /> # Hinzufügen von Zeilenumbrüchen(br) wegen besserer Lesbarkeit.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 10:01, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> # Großschreiben des Titels von Quelle Inselberg und Dimsdale, wegen Vereinheitlichung mit anderen Titeln.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:59, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22409 2009-11-01T09:02:14Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>=Parallel Coordinates=<br /> <br /> ==Definition==<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ==Revealed Information==<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ==Real World Example==<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ==Extruded Parallel Coordinates==<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in Figure3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> ==References==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: A Tool for Visualizing Multi-Dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22408 2009-11-01T09:01:21Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> # Großschreiben der Überschriften, wegen Vereinheitlichung mit anderen Überschriften.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 10:01, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> # Großschreiben des Titels von Quelle Inselberg und Dimsdale, wegen Vereinheitlichung mit anderen Titeln.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:59, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22407 2009-11-01T08:59:51Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> # Großschreiben des Titels von Quelle Inselberg, Dimsdale. Wegen Vereinheitlichung mit anderen Titeln.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:59, 1 November 2009 (CET)</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>=Parallel Coordinates=<br /> <br /> ==Definition==<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ==Revealed Information==<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ==Real world example==<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ==Extruded Parallel Coordinates==<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in Figure3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> ==References==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: A Tool for Visualizing Multi-Dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22405 2009-11-01T08:57:38Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Überschriften auf gleiches Level bringen, == statt ===.<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2/figure 3 zu Figure2/Figure3, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22404 2009-11-01T08:56:42Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>=Parallel Coordinates=<br /> <br /> ==Definition==<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ==Revealed Information==<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ==Real world example==<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ==Extruded Parallel Coordinates==<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in Figure3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> ==References==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22403 2009-11-01T08:54:47Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2 zu Figure2, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Hinzufügen des Wortes Wikipedia bei der Wiki-Quelle. <br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22402 2009-11-01T08:53:41Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Wikipedia, Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22401 2009-11-01T08:52:48Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> # Ändern von figure 2 zu Figure2, wegen Vereinheitlichung und korrekten Verweisen.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22400 2009-11-01T08:52:03Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In Figure2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22399 2009-11-01T08:50:59Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> # Ändern von hiliting zu highlighting bei der Erklärung der Figure1. Wegen schönerer Ausdruckweise.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22398 2009-11-01T08:50:48Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1 (20,28,80,20)<br /> *Punkt2 (30,39,35,31)<br /> *Punkt3 (47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of Punkt1 are somehow diverse. With the help of highlighting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22397 2009-11-01T08:47:53Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> ==Inhalt und Struktur==<br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Auflistung der Punkte bei der Erklärung zu Figure1 geändert: statt P1,P2,P3 nun Punkt1, Punkt2, Punkt3 in unsortierter Liste.<br /> # Hinzufügen von (Var1 to Var4) bei der Erklärung der Figure1. Zur besseren Verständlichkeit.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> ==Zitationen==<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Quelle des Pc figure1.gif von [scienceblogs, 2008] geändert auf [Blumtritt, 2008] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:47, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22396 2009-11-01T08:46:40Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions (Var1 to Var4) in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *Punkt1(20,28,80,20)<br /> *Punkt2(30,39,35,31)<br /> *Punkt3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=File:Pc_figure1.gif&diff=22395 2009-11-01T08:43:13Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Summary ==<br /> Parallel Coordinates <br /> == Copyright status ==<br /> <br /> == Source ==<br /> [Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22394 2009-11-01T08:42:30Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *P1(20,28,80,20)<br /> *P2(30,39,35,31)<br /> *P3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22393 2009-11-01T08:42:00Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. <br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben.<br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. <br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist. <br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist. <br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. <br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:42, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22392 2009-11-01T08:40:49Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:12, 30 October 2009 (CET)<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> # [Scienceblogs] geändert auf [Blumtritt], da der Autor bekannt ist [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:40, 1 November 2009 (CET)<br /> # [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008], da der Autor bekannt ist [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:40, 1 November 2009 (CET)<br /> # Zwei Quellenangaben von [CG1] und [CG2] geändert auf [Rubik, 1997a] und [Rubik, 1997b] nach Erstellungsdatum geordnet. Es wird allerdings nur eine der beiden Quellen tatsächlich zititert. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:40, 1 November 2009 (CET)<br /> # [Inselberg, 1990] geändert auf [Inselberg and Dimsdale, 1990], da beide Autoren bekannt sind. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:40, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22391 2009-11-01T08:40:05Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg and Dimsdale, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *P1(20,28,80,20),P2(30,39,35,31),P3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg and Dimsdale, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22390 2009-11-01T08:37:29Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Blumtritt, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *P1(20,28,80,20),P2(30,39,35,31),P3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [Hauser, 2008]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [Rubik, 1997a].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[Rubik, 1997a] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Rubik, 1997b] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[Blumtritt, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22389 2009-11-01T08:30:16Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:12, 30 October 2009 (CET)<br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden und ist auch in den Quellen so angegeben. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22388 2009-11-01T08:29:21Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:12, 30 October 2009 (CET)<br /> <br /> # Quelle von [Wikipedia] geändert auf [Wikipedia, 2008]. Die Jahreszahl der Veröffentlichung/des Seitenabrufs sollte beim Zitieren mit angegeben werden. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> # Quelle des Pc example car.gif von [vrvis.at] geändert auf [Hauser, 2008] da hier Autor und Jahr bekannt sind und mit angegeben werden sollen. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)<br /> <br /> # Quelle des Pc extrude.gif von [CG2, 1997] geändert auf [Rubik, 1997] da hier der Autor bekannt ist und namentlich angegeben werden soll. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 09:29, 1 November 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=File:Pc_extrude.gif&diff=22387 2009-11-01T08:26:54Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Summary ==<br /> Extruded Parallel Coordinates <br /> <br /> == Copyright status ==<br /> <br /> == Source ==<br /> [Rubik, 1997] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=File:Pc_example_car.gif&diff=22386 2009-11-01T08:23:19Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>== Summary ==<br /> Car Model <br /> <br /> == Copyright status ==<br /> <br /> == Source ==<br /> [Hauser, 2008] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22385 2009-11-01T08:18:53Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia, 2008]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Scienceblogs, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *P1(20,28,80,20),P2(30,39,35,31),P3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [vrvis.at]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [CG2, 1997].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[CG1, 1997] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[CG2, 1997] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Scienceblogs, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia, 2008] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[vrvis.at] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22351 2009-10-30T10:12:18Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> # Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages. [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:12, 30 October 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22349 2009-10-30T10:10:24Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> <br /> 1. Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:10, 30 October 2009 (CET)</div>

UE-InfoVis0910 0928170 https://infovis-wiki.net/w/index.php?title=Teaching_talk:TUW_-_UE_InfoVis_WS_2008/09_-_Gruppe_02_-_Aufgabe_1_-_Parallel_Coordinates&diff=22348 2009-10-30T10:10:00Z

<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>Hier kommt auf Deutsch die Begründung der Änderungen hinein.<br /> <br /> Hinzufügen der Überschrift &quot;Definition&quot; zur besseren Übersichtlichkeit und Vereinheitlichung mit anderen Wikipages.<br /> [[User:UE-InfoVis0910 0928170|UE-InfoVis0910 0928170]] 11:10, 30 October 2009 (CET)</div>

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<p>UE-InfoVis0910 0928170: </p> <hr /> <div>===Definition===<br /> Parallel Coordinates is a common way of visualizing ''high-dimensional geometry'' and analyzing ''multivariate data''. [Wikipedia]<br /> <br /> ===Revealed Information===<br /> When analyzing data, it is almost always the first step to get an overview and understand the data, its properties, distribution and pitfalls. In order to achieve this, usually the data is visualized. By visualizing multidimensional datasets with common coordinate systems human cognition is limited to few dimensions [Inselberg, 1990]. The fourth dimension in 3d-diagramms can be visualized by using different colors, point-sizes or shapes. But this technique does not always point out the features you are interested in. &lt;br/&gt; &lt;br/&gt;<br /> Parallel coordinates enable displaying multi dimensional datasets in coordinate systems by placing each dimension on its own axis and arranging these axes parallel to each other. Each point is put on the accordant axis; lines are drawn to connect related data points [Scienceblogs, 2008]. Adding more dimensions in the Parallel Coordinates involves adding more axes.&lt;br/&gt;<br /> <br /> <br /> Figure1 shows the following three points with four dimensions in a parallel coordinate system:&lt;br/&gt;<br /> *P1(20,28,80,20),P2(30,39,35,31),P3(47,48,46,44)&lt;br/&gt;<br /> <br /> [[Image:Pc_figure1.gif|right|200px|thumb|Figure1: Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> As this figure demonstrates distinctive features can be easily found using this technique.<br /> In this way, distinctive features and the distribution of the data can be explored. One can see immediately, that the values of P1 are somehow diverse. With the help of hiliting or linking and brushing also the data can be explored in more detail.<br /> <br /> ===Real world example===<br /> An example of Parallel Coordinates can be found when evaluating automobiles: the different axis are the horsepower, acceleration, the weight, cylinders etc. The lines crossing the axes represent the values corresponding to a particular car model. In figure 2 cars with six cylinders were emphasized through brushing, histograms are laid over axes, and one data-point is shown with all details. [Dürsteler, 2008], [vrvis.at]. <br /> <br /> [[Image:Pc_example_car.gif|right|200px|thumb|Figure2: Car Model ]]<br /> <br /> ===Extruded Parallel Coordinates===<br /> An extension of Parallel Coordinates are Extruded Parallel Coordinates. For each dataset a new set of axis is created and shifted along the z-axis as seen in figure 3. In interactive environments a clear overview can be given by drawing planes between polylines of two different datasets and tilting or rotating the model/ moving the point of view. [CG2, 1997].<br /> <br /> [[Image:Pc_extrude.gif|right|200px|thumb|Figure3: Extruded Parallel Coordinates ]]<br /> <br /> <br /> <br /> == References ==<br /> *[Inselberg, 1990] A. Inselberg, B. Dimsdale, Parallel Coordinates: a tool for visualizing multi-dimensionalgeometry in Proceedings of the First IEEE Conference on Visualization, 1990. Published at Oct 23-26, 1990. Retrieved at Nov 2, 2008. http://ieeexplore.ieee.org/xpl/freeabs_all.jsp?arnumber=146402<br /> <br /> *[CG1, 1997] Günter Rubik, Parallele Koordinaten. Created at June 27, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/paracord.htm<br /> <br /> *[CG2, 1997] Günter Rubik, Extruded Parallel Coordinates. Created at July 19, 1997. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.cg.tuwien.ac.at/~rubik/extruded.htm<br /> <br /> *[Scienceblogs, 2008] Jörg Blumtritt, Parallelkoordinaten. Created at Feb 28, 2008. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.scienceblogs.de/zahlenbilder/2008/02/parallelkoordinaten.php<br /> <br /> *[Wikipedia] Retrieved at Nov 2, 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_coordinates<br /> <br /> *[Dürsteler, 2008] Juan C. Dürsteler, Visualisation in the 20th century. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.infovis.net/printMag.php?lang=2&amp;num=112<br /> <br /> *[vrvis.at] Helwig Hauser, Angular Brushing for Extended Parallel Coordinates. Retrieved at Nov 2, 2008. http://www.vrvis.at/via/research/ang-brush/index.html</div>

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